| Akordioniõpe |
108685 |
Huviringi eesmärgiks on anda lastele ja noortele muusikalisi teadmisi ja oskusi ning omandada akordioni mängimise oskused võttes arvesse õpilaste individuaalseid võimeid ja andeid. |
| Djembering |
232744 |
Huviring mis avardab maailmapilti, muusikalisi teadmiseid, koordinatsiooni ja tajusid. |
| Ettevõtlus ja digiosavus |
260795 |
|
| Flöödiõpe |
82441 |
Flöödiõpetuse eesmärgiks on huvi äratamine muusika vastu, lisaks sellele omandab laps flöödi õppimisel õige hingamise, mis on vajalik rääkimisel ja laulmisel. |
| Folkstuudio Piibar |
82438 |
Ansambli tegevuses on kaks põhisuunda: folkloori propageerimine ja kõikvõimalike pillide õpetamine ja orkestris mängimine. |
| Folksuudio Piibar pillimeisterdusring |
259302 |
Pillimeisterdusringis õpivad lapsed ja noored valmistama ja parandama erinevaid pille ning nendega ka mängima. Õpitakse kasutama sajanditevanuseid töövõtteid ja -riistu ning vajadusel ka tänapäevaseid lahendusi, näiteks 3D-modelleerimist puuduva detaili loomiseks. |
| Foto- ja videoring |
134782 |
Üldeesmärgiks on anda õpilasele võimalus areneda individuaalselt loominguliseks isiksuseks läbi erinevate kunstiväljenduste. |
| IT- ja arvutiring |
109607 |
Ringi tegevuse eesmärgiks on pakkuda noortele arvutihuvilistele võimalust vaba aja eesmärgipäraseks sisustamiseks ning tutvustada noortele tänapäevaseid arvuti kasutamise võimalusi.Õppeprotsessi käigus omandavad õpilased arvutikasutamise oskuse erinevates valdkondades:
videotöötlus, audiotöötlus, graafikatöötlus. Õpilased õpivad tundma arvuti riistvara ja
tarkvara. Omandavad elementaarsed arvuti parandamise oskused. |
| Joonistamine, trüki- ja arvutigraafika |
82342 |
Huviringi eesmärgiks on arendada loovust ja tutvuda erinevate tehnikate ning eneseväljenduse võimalustega kunsti kaudu, millised soodustavad loovust kõigil elualadel. Tegeletakse joonistamisega, maalimisega, piltide loomisega erinevates trükigraafika tehnikates ja arvutigraafikaga. |
| Joonistamise- ja maalikursus noortele ja täiskasvanutele |
82436 |
Õppetöö eesmärgiks on anda baasoskused ja teadmised akadeemilises joonistamises ning tutvustada akrüülmaali erinevaid võimalusi. |
| Kandleõpe |
82424 |
Õpitakse rahvakannelt, kromaatilist - ja akordkannelt. Kandlemängu kõrvalt omandatakse teadmisi ka muusikateooriast. |
| Keraamika |
82414 |
Õpitakse keraamika algteadmisi, tegeletakse portselanmaali, klaasisulatuse, klaasimaali jms |
| Kitarriõpe |
82339 |
Eesmärgiks on huvi äratamine muusika ja kitarrimängu vastu. Kitarritehnika arendamine, erinevate muusikapalade mängimine. |
| Klassikaline laul |
134777 |
Klassikalise lauluõppe huviring on mõeldud noortele, kellel on huvi klassikalise muusika ning laulu vastu ning kes soovivad ennast väljendada muusika kaudu. |
| Klaveriõpe |
82338 |
Klaveriõpetuse üldeesmärgiks on laiendada õpilase teadmisi muusikast, arendada klaverimänguoskust muusikast rõõmu tundes. |
| Kooristuudio Ellerhein |
82411 |
Kooristuudios Ellerhein üldeesmärgid on noorte vaba aja sisustamine, muusikaliste eelduste ja võimete arendamine sihipärase tegevuse kaudu, koorimuusika tutvustamine, esinemisvõimaluste pakkumine, koostöö kutseliste kollektiividega, kunstilise taseme tõstmine võimetekohase repertuaari kaudu, laia silmaringi kujundamine, eneseväljenduse toetamine jm. |
| Kooristuudio Ellerhein noodiõpetus |
259323 |
Noodiõpetuse eesmärgiks on arendada õpilastes lauluoskust, muusikalist kirjaoskust, sisemist
kuulmist, intonatsiooni täpsust, analüüsvõimet. Kooristuudio õpetus põhineb relatiivsel
noodilugemise meetodil, JO-LE-MI süsteemil.
|
| Kooristuudio Raduga |
82445 |
Koori tegevuse põhieesmärgiks on kultuuriväärtuste populaariseerimine ja säilitamine, kunsti- ja ilutunde kasvatamine, ajalooliste väärtuste tundmaõppimine, ja lastes huvi äratamine klassikalise akadeemilise koorilaulu vastu. Kooristuudio “Raduga” koosneb ettevalmistus-, mudilas-, kandidaat-, kontsert- ja kammerkoorist.
Koori põhitegevused on laulmine, muusika kuulamine, muusikalise kirjaoskuse arendamine ja
muusikaloo käsitlemine.
|
| Kooristuudio Raduga noodiõpetus |
260033 |
Noodiõpetuse õppe eesmärk on arendada õpilastes muusikalist kirjaoskust, analüüsivõimet, intoneerimise täpsust, sisemist kuulmist. Lõpetamisel oskab õpilane puhtalt intoneerida, noodist ja mitmehäälselt laulda, teab elementaarmuusika teooriat.
|
| KT Stuudio |
82391 |
KT STUUDIOs õpetatakse erinevaid kaasaegseid tantsustiile: contemporary, jazz, show, tänavatants ja loovliikumine. Osaleda saab alates 4aastastest ning gruppe on nii alustajatele kui kogemusega tantsijatele. Kõik KT Stuudio rühmad õpivad tantse ning esinevad suurel hooajal lõpukontserdil, lisaks osaleme erinevatel grupitantsude ja soolovõistlustel. |
| Kullo eelkool |
82355 |
Kullo eelkooli eesmärgiks on erinevate õppeainete kaudu arendada teadmisi ja oskusi ning kujundada vilumusi. |
| Kunstistuudio Lastegaleriis |
82344 |
Tutvutakse kuulsate kunstnikega ja põnevate kunstivooludega. Proovitakse kätt joonistamises, värvidega mängimises, meisterdatakse asju savist ja muudest põnevatest materjalidest. |
| Käsitööarmastaja huviring |
141917 |
Tütarlapsed õpivad tikkima, erinevaid kaunistusi, valmistama suveniire ja pehmeid mänguasju, kingitusi. Iga käsitsi valmistatud kingitus on tehtud armastusega. |
| Laevamudelism |
82419 |
Eesmärgiks on noorte käsitööoskuse arendamine, kaasa tõmbamine loomingulisse töösse, teadmiste andmine inimkonna ja riigi ajaloost. |
| Laulustuudio Helisev Hääl |
232742 |
Vokaalansambel on suurepärane väljund neile, kes koorilaulule lisaks või selle asemel soovivad olla osa väiksemast kollektiivist |
| Laulustuudio Sinilill |
82386 |
Õpitakse ansamblis laulmist, samuti ka soololaulu. |
| Lennumudelism |
82434 |
Ehitatakse ja lennutatakse ringlennu, raadio- ja purilennukeid |
| Loodus- ja avastusõpe |
82357 |
Õpime tundma, hindama ja armastama meid ümbritsevat. |
| Loovstuudio |
259253 |
Loovstuudio teeb eriliseks integreeritud kultuuriõpe: häälestame end tundideks läbi laulude, luuletuste ja mängude, tutvume rahvusvaheliselt tunnustatud lasteraamatutega, piilume kunstiajalukku ja uurime Lastegalerii näituseid.
Teeme palju meeskonnatööd, meisterdame, joonistame ja kasutame võimalikult palju looduslikke ning keskkonnasõbralikke materjale. Lisaks osaleme joonistusvõistlustel ja Kullo kunstiringide aastanäitusel. |
| Maalimine-, joonistamine-, klaasimaal |
82444 |
Algajatele ja edasijõudnutele joonistamine, maalimine, klaasimaal, kompositsioon, värviõpetus, natüürmort, minivitraaž. |
| Makettide ja mudelite meisterdamine |
108688 |
Majade, hoonete, ruumide, masinate, seadmete, autode, rongide ja muu huvitava valmistamine väiksemana kui need päriselt on. |
| Meediakunst |
258689 |
Algajate õppekava läbinud õpilane teab ja tunneb erinevaid pildistamise ning video tegemise viise, oskab kasutada telefoni kaamera (DSLR)
ava, säriaega ning tundlikkust, neid oskusi rakendades oskab õpilane teha õigesti säritatud fotosid. Edasijõudnud õpilane oskab pildistada nii stuudios kui ka väljaspool stuudiot. Õpilane on tuttav
tuntud fotograafide ja filmi tegijate loominguga ning leidnud enda jaoks sobiva stiili oma loomingu väljendamiseks foto- ja videograafia läbi. |
| Meisterdamine ja disain |
82343 |
Sellesse loovusringi on oodatud leidlikud lapsed, kellele meeldib joonistada, fantaseerida, asju välja mõelda ja meisterdada. |
| Meisterdamine ja voolimine |
134780 |
Laps tutvub plastiliste-, komponeeritavate- ja vormitavate materjalidega, mille käigus
arenevad motoorsed oskused ning ruumiline mõtlemine, kompositsioonitaju. Omandatakse
erinevaid töövõtteid, mida saab rakendada aladel, kus valmivad kolmemõõtmelised objektid
(keraamika, skulptuur) ning ka teised loovad kunstid (maal, graafika). Erinevad tehnikad on
omavahel põimunud ning uued ruumid võimaldavad rohket mängulisust ja fantaasia arengut. |
| Meisterdamine, puutöö ja disain |
134783 |
I aste (5-9a lapsed)
Peateemad on tööriistade ja töövõtete tundmaõppimine ja ohutu kasutamine, puude ja
looduskeskkonna ning puidu, kui materjali tundmaõppimine, lihtsamate kujutamis- ja
kavandamisvõtete omandamine ja kavandatud tööde teostamine. II aste (10-16a lapsed)
Peateemad on kujutamis- ja kavandamisoskuste edasiarendamine, puidust tööde valmistamine
kombineerituna teiste materjalidega, leiutamisülesannete lahendamine ja individuaalne
leiutamine. |
| Moekunst |
82347 |
Õpitakse end loominguliselt väljendama riiete disainimisel, õpitakse moeajalugu, värviõpetust, etiketti jms. |
| Mudilaste muusikaring |
82404 |
Muusika algõpe, laulmine, rütmimängud ja pillimäng. |
| Mõttemängud |
82417 |
Algajate õppeprogrammi läbinud õpilased tunnevad gomoku reegleid ja suudavad seda
vähemalt algtasemel mängida. Nad omavad ülevaadet ka rendžu, male, kabe ja othello
peamistest reeglitest. Edasijõudnud õpilased valdavad gomokut heal tasemel, tunnevad hästi rendžu reegleid ja
suudavad seda korralikult mängida. Õpilastel on tekkinud mõtlemisharjumus ning nad oskavad
orienteeruda ka võõrastes mõttemängudes. |
| Mängides tugevaks (liikumismängud) |
259252 |
Liikumismängude ring „Mängides tugevaks“ on mõeldud lastele, kes pole veel leidnud oma kindlat spordiala, kuid tahaksid rõõmsalt ja vabalt liikuda. Oskused ei ole siin tähtsad – oluline on liikumis- ja mängurõõm. |
| Pop-jazz laul |
161857 |
Eriala eesmärgiks on arendada ja laiendada läbi eakohase ja mitmekesise repertuaari õpilase muusikalist maitset ja silmaringi, osaleda edukalt konkurssidel ja võistlustel, esineda oma koolis ja muudel erinevatel üritustel. |
| Puhkpilliorkester |
141920 |
Individuaalõppes omandatakse pilli algõpe ja toimub mänguoskuse arendamine.
Pillimängu algteadmised omandanud õpilased alustavad pilliõppe kõrval mängimist orkestris. |
| Robotiehitus |
82433 |
Uuritakse robotite kooslust, tutvutakse andurite töö ja kontrollerite programmeerimisega, õpitakse lugema skeeme ja jootma detaile. |
| Rütmiõpe |
259304 |
Rütmiõpe tutvustab muusikamaailma kõige esmase ja samas kandvama elemendi ehk rütmi kaudu. Rütmide kuulamine, eristamine, mängimine ja notatsiooni mõistmine on igasuguse musitseerimise põhialuseks. Teadmine rütmidest ja oskus neid luua, annavad igale inimesele vajalikud tööriistad, et muusikas paremini orienteeruda. Rütmiõpe sobib kõigile, keda huvitab muusika. |
| Skulptuur |
82431 |
Lapse igakülgse arengu toetamine käelise tegevuse ja mõttetegevuse arendamise kaudu. Tutvutakse kolmemõõtmelise maailma eripäraga, samuti modelleerimise kui klassikalise
skulptuuri ühe alusega. Arendadatakse kunstilis-käelist pädevust, kommunikatiivset
pädevust ja tutvutakse kompositsiooni alustega skulptuuris. |
| Solfedžo pilliõppes |
82401 |
Solfedžo eesmärk on muusikalise kuulmise, mälu, lauluoskuse, muusikalise kirjaoskuse ja
analüüsivõime arendamine. Need oskused toetavad omakorda nii õpilase üldmuusikalist kui
ka pillimänguoskuse arengut. Solfedžo on oma olemuselt justkui muusikaline matemaatika,
mille õppes on äärmiselt oluline õppetöö järjepidevus, kuna õpe liigub sujuvalt kergematelt
ülesannetelt raskematele, mängult õppimisele ning iga uus oskus täiustab varem omandatud
pädevusi. |
| Tantsuansambel Sõleke |
82440 |
Mitmekülgne, hoogne ja emotsiooniderohke tantsukoolitus poistele ja tüdrukutele. Omandatakse mitmeid erinevaid tantsustiile, teadmisi tantsuajaloo, rahvarõivaste, muusika, lavagrimmi ja psühholoogia loengutest. |
| Teatriring |
82428 |
Loovdraama kursus algajatele, stuudiotöö, draama- ja teatriõpetus, kõne treeningud, harjutused, etüüdid, kavad, programmid, lavastused. |
| Tehnikaring |
82353 |
Õpitakse tundma töövahendeid ja mõõteriistu, tutvutakse elektroonika alustega nii teoreetiliselt kui praktiliselt, programmeeritakse, joonestatakse arvutiga ja ehitatakse võistlusrobot. |
| Trummiõpe |
82446 |
Õpetatakse trummimängu algvõtteid trummikomplektil. |
| Ukulelering |
134778 |
Huviringi eesmärk on anda õpilastele muusikalisi teadmisi ja oskusi ning võimalusi avardada
oma muusikalist silmaringi ja kunstilise eneseväljenduse oskust, kasutades hobipilli nagu
ukulele.
Ringitegevuse laiem eesmärk ona harmoonilise isiksuse kujundamine muusika abil, samuti
noore inimese sotsiaalse võimekuse arendamine ühise eesmärgi nimel tegutseva grupi
liikmena. |
| Viiuliõpe |
82449 |
Sobib nii algajatele kui ka neile, kes soovivad jätkata pooleli jäänud viiuliõppe õpinguid. |
| Väikelaste loovusring |
108686 |
Ringi peamised eesmärgid on laste muusikaliste ja käeliste oskuste arendamine imiteerimise kaudu. Laulude, ringmängude ja rütmipillide abil kasvatatakse lastes rütmitunnet. |
| Õmblemine ja mood |
82447 |
Tutvutakse õmblusvahendite ja töövõtetega, õpitakse lõigete paigutamist, traageldamist, õmblemist. |
